Лекция 4. Валерия Ибраева. Террор и эстетика (видео)

Лекция искусствоведа и арт-критика Валерии Ибраевой в рамках цикла «Живая память» рассказывает о том, как политика репрессий Советской власти повлияла на изобразительное искусство Казахстана в прошлом, и как это самое «прошлое» отражается в работах современных художников в настоящем.   Поделитесь наTwitterFacebookWhatsApp

Лекция 4. Сауле Сулейменова. Цикл «Аруахи»

Сауле Сулейменова, художник: Начну с того, что тема репрессий и террора непосредственно затронула мою семью. Когда я начала свою серию «I’m Kazakh», она у меня плавно вылилась в следующий проект, который назывался «Аруахи». Я старалась всегда брать в работы совершенно неизвестных людей, ведь мне было важно игнорировать свое личное участие. Тем не менее, есть влияние…

Лекция 4. Террор и эстетика. Узбекистан

Умида Ахмедова, фотограф-документалист, (Узбекистан): Начать хотелось бы с того, что все в нашем мире идет по кругу, все продолжается, только меняются действующие лица. В 20-ых годах в Узбекситан переехало множество художников, которых привлекла романтика востока: Петров-Водкин, Николаева, Волков, Карахан, Петросян. Но больше всего в Художественной галерее нашего национального банка меня очень зацепила работа Михаила Курзина.…

Лекция 4. Террор и эстетика

Валерия Ибраева, искусствовед, арт-критик: Когда я работала в издательстве «Омега», в первом созданном в Казахстане издательстве искусств, которое подчинялось напрямую Центральной Коммунистической партии Казахстана, нам поступил приказ, сделать плакаты с деятелями казахстанской культуры, с интеллигенцией, как их сейчас называют. Мы передали заказ в художественную редакцию, искали фотографии, по ним сделали около 20-ти эскизов с портретами,…

«Террор и эстетика: Осмысляя и преодолевая»

Open Mind продолжает цикл лекций «Живая память». Четвертая встреча «Террор и эстетика: Осмысляя и преодолевая» посвящена отражению темы репрессий в искусстве. Какова роль искусства в рефлексии над опытом тоталитаризма и его репрессивного аппарата, в репрезентации этой болезненной и обширной темы в публичном пространстве, в обсуждениях последствий репрессий? Меняя судьбы миллионов людей, репрессии оставались личной трагедией.…

Лекция 3. Карлаг и его история

Екатерина Кузнецова, исследователь Карлага В Караганде я живу с 1955 года, поэтому, то «золотое время» я не застала. Но и в 1955 году, Караганда была совершенно лагерным городом: кругом стояли вышки, зоны, огороженные высокими деревянными заборами, покрашенными в зеленый цвет, постовые с оружием. Утром людей везли туда на этих машинах с фанерными кабинками, это такие…

Лекция 3. Репрессии и права человека: Некоторые исторические и юридические аспекты

Доклад Евгения Жовтиса, директора Казахстанского международного бюро по правам человека и соблюдению законности в рамках цикла Open Mind «Живая память» Концепция прав и свобод человека получила своё воплощение в правовых документах уже после Второй мировой войны. В 1948 году была принята Всеобщая декларация прав человека, а в 1966 году два пакта: Международный пакт о гражданских…

Лекция 3. «История Карлага, и ее значение сегодня»

  Цикл лекций «Живая память». Лекция 3: «История Карлага, и ее значение сегодня». Спикеры: Екатерина Кузнецова и Евгений Жовтис 15 декабря в рамках цикла, посвящённого коллективной памяти о репрессиях 30-40х годов и их осмыслению сегодня, состоится лекция по истории Карагандинского исправительно-трудового лагеря. Встреча также приурочена ко Дню защиты прав человека. Первый лектор встречи, наша гостья…